( Thoughts ) 指導者 湯川綾子の想い
楽しさと安心の中で、まっすぐに伸びていってほしい。
そんな想いで、日々子どもたちと向き合っています。
今の時代、親御さんは仕事・家事・育児と毎日フル回転。
「もっとしてあげたいのにできない」そんな気持ちを抱えている方も多いと思います。
だからこそ私は、学習面だけでなく心にも寄り添い、お子さんの小さな変化を長く見守る存在でありたいと考えています。
2013年に講師になって以来、のべ900名以上の子どもたちの成長に立ち会ってきました。 その経験から強く感じるのは、「愛情を注がれる場でこそ、その子の力が育つ」ということ。オンライン公文式なら、ご家庭の中にその環境をつくれます。
親御さんの負担を増やさず、継続する力を育てられるのも大きな魅力です。公文式で養われる揺るぎない基礎学力とやり抜く力。そして日々の小さな成功体験の積み重ねから生まれる自信は、将来どんな道を選んでもお子さんの強い味方になります。
あなたのお子さんが、自分の力で“明るい未来”を切り拓いていけるように。そのための土台づくりを、ここから一緒に始めましょう。まずはお気軽に、体験学習で雰囲気を感じてみてください。
( What We Do ) オンライン公文式ができること
一生困らない「自立学習」が身に付く
公文式は、答えや解き方を教えてもらう学習ではなく、自分で考えながら答えを導く「自立学習」です。
自ら課題に向き合う姿勢が根付き、やがて夢や目標に粘り強く挑戦できる力へとつながります。
スモールステップ」で一歩ずつ着実に
教材は、やさしい問題から高度な問題へときめ細かな「スモールステップ」で進んでいく構成。
小さな成長を実感しながら自分の力で軽やかに進められることが、高い意欲を維持できる秘訣です。
「やればできる！」が「自己肯定感」を育てる
「できた！」の積み重ねが、勉強への前向きな心を育てます。
「学習が楽しい」「次に進みたい」とやる気が芽生え、
学年を超えて学び進めることで学力にも余裕ができ、自信が育つ好循環が生まれます。
一人ひとりに合わせた「ちょうどの学習」を追求
「ちょうどの学習」とは、
簡単すぎず難しすぎない、少し背伸びするレベルの問題に挑戦していくこと。
その子にぴったりのステップで取り組めるため、無理なく確実に伸び続けることが可能です。
子どもの可能性を最大限引き出す指導者
ベテラン講師が、一人ひとりの個性やペースを見極めながら最適な学習をデザインします。
家庭学習のアドバイスや声かけのポイントまで丁寧に伝え、親御さんも安心して見守れる環境づくりをサポートします。
( Class Schedule ) 教室日時
1教科20〜30分×週2回
曜日・時間帯は、ご都合に合わせてお選びください。
| 曜日 | 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 |
|---|---|---|---|---|---|
| 時間 | 17:00~19:00 | 17:00~20:00 | ― | 17:00~19:00 | 17:00~20:00 |
| 曜日 | 時間 |
|---|---|
| 月曜日 | 17:00~19:00 |
| 火曜日 | 17:00~20:00 |
| 水曜日 | ― |
| 木曜日 | 17:00~19:00 |
| 金曜日 | 17:00~20:00 |
※幼児の方は上記時間外の個別対応となります。詳しくはお気軽にご相談ください。
( Monthly Fee ) 月額会費
算数・数学/国語/英語 1教科につき
| 学年 | 幼児・小学生 | 中学生 | 高校生 |
|---|---|---|---|
| 月額 | 7,480円 | 8,580円 | 9,680円 |
| 学年 | 月額 |
|---|---|
| 幼児・小学生 | 7,150円 |
| 中学生 | 8,250円 |
| 高校生 | 9,350円 |
( Flow ) 入会までの流れ
( FAQ ) よくある質問
宿題量はどれくらいですか？
平均は「1日あたりプリント5枚」。ですが、お子さん一人ひとりに合わせて柔軟に調整しています。
当教室が重視しているのは、「量をこなすこと」ではなく「集中して取り組み、質の高い学習を積み上げていくこと」です。
宿題量を変更する場合は、お子さんの気持ちを最優先にしながら、「このペースなら〇ヶ月後にここまで進みます」という学習の見通しを共有し、親御さんにも納得いただいた上で決定します。
オンラインでも学習の効果はありますか？
はい、十分に効果があります。オンラインでも 「お家が教室になる環境」 を作り、明るく元気に学べるアットホームな雰囲気で仲間と一緒に学ぶ空気感を大切にしています。
- 一人では継続が難しくても、環境が整えば自立学習が習慣化できる
- 「できた！」と実感できるスモールステップの積み重ねが自己肯定感向上につながる
- お子さまに丁寧に向き合うので一人ひとりに合わせたちょうどの学習ができる
- わからないところはその場で確認・修正できるので、タイムラグがなく苦手が生まれにくい
これらの仕組みが整っているため、オンラインでも安心して学習を進められ、しっかりと成果が得られます。
続けられるか不安なのですが…。
ご安心ください。多くの方が同じ不安を抱えたままスタートされています。
公文式は、一人ひとりに合わせた“ちょうどの学習”で小さな成功体験を積み重ねられる仕組みです。“できた！”
が続くことで、自立学習が無理なく習慣化します。親御さんには、「温かく見守ること」だけをお願いしています。責めたり、バツを気にする必要はありません。
むしろ、うまくいかない日は「よく100点にしたね」「最後までやりきれてえらいね」と褒めてあげる大チャンスです。やる気が続かない、宿題になかなか向かわない…そんな時は、いつでもご相談ください。一緒に、その子に合った進め方を考えていきます。
塾と公文式の違いを教えてください。
一番大きな違いは、塾＝“教えてもらう勉強”公文＝“自分で学ぶ勉強”であることです。塾は、先生から解き方やテクニックを教わり、その理解を深めていく「指導型」の学習です。一方、公文式は計算力・読解力・集中力など、学力の土台となる能力を育て、自分で学び進める力を伸ばす「能力開発」を目的としています。
- 公文式で身につく力
- 基礎学力
- 自分で進める「自立学習」習慣
- 「やればできる！」という自己肯定感
- 学習への前向きさ・継続力
これらは受験を目指す上でも非常に役立ちます。そのため、 “まず公文で土台を固めてから、塾で応用を伸ばす”というスタイルを選ぶご家庭が多く、結果として成績アップの効率も高まります。
不登校なのですが、オンライン公文式を受けられますか？
はい、受けられます。オンライン公文式は、自宅という安心できる環境で、その子のペースで学習できることが大きな強みです。不登校のお子さんが感じやすい「勉強の遅れへの不安」「自信の低下」も、自立学習の過程で解消していくことができます。
- 当教室では、
- できたことを認める、褒める
- 否定しない
-
一人ひとりにちょうどの学習
という関わりを大切にし、心の負担を減らしながら学習習慣を整えていきます。
- オンラインの学び方も
- 教室のみんなと一緒に学ぶ
-
個室で一人でもくもくと学ぶ
お好きな方法を選択可能です。
どんなお悩みも、お気軽にご相談ください。
子どもはあまりやる気がないのですが、入会できますか？
もちろん問題ありません。「勉強が嫌い」「ゲームばかり」というお子さんも当教室では成長を実感していただいています。
- 勉強しない子についガミガミ言ってしまう
-
叱られて、子どもはますますやる気をなくす
こうした悪循環を避けるためにも、まずは”今できていることを認めること”が大切です。
小さな成功体験の積み重ねが、「やればできる！」という自信につながり、やがて「もっと学びたい！」という意欲につながっていきます。オンライン公文式なら、お家でも続けやすい環境が整うため、やる気がなかったお子さんでも自然と学習習慣が身に付きます。親御さんにお願いしたいのは「否定せず、見守ること」だけ。声かけのポイントも丁寧にお伝えしますのでご安心ください。
幼児でもオンラインで公文式を受けられますか？
はい、可能です。ただし幼児の場合は、カリキュラム内容やサポートの必要度に合わせて、個別対応で学習時間を調整させていただいております。詳しくはお気軽にご相談ください。
オンライン公文式を受けるために準備するものはありますか？
はい。学習に必要なタブレット端末とスタイラスペンをご準備ください。（対応機種などの詳細は、お問い合わせ時にご案内します。）また、オンライン受講に必要なインターネット接続費用はご家庭でのご負担となります。